編輯點評:
鷹博士錯題本APP是飛翔下載收錄的一款非常好用的錯題學習的平臺,在鷹博士錯題本APP中用戶可以在線的學習多種錯題定制的哦,而且鷹博士錯題本APP在拍照答題,學習方面還是非常的好用的哦 ,需要的話就來試試鷹博士錯題本APP。
鷹博士錯題本特點說明
1、使用拍照功能整理錯題,還能以word格式下載并打印哦!
2、錯題圖片還可以進行剪切擦除,方便再做一遍。
3、分學科類別保存,方便便捷。
鷹博士錯題本優勢講解
1、【個性化定制錯題本】
根據錯題題型、掌握程度和重要性等自定義標簽多維度精準管理錯題。
2、【拍照搜題】
軟件通過圖像識別技術,拍照、截圖或者輸入文本錄入錯題。
3、【高效復習】
通過流暢的答題模式,來高效的復習錯題,讓自己時刻掌握自己的學習情況。
鷹博士錯題本軟件亮點
海量試題庫:章節練習、歷年試題、模擬試卷等全方位強化分類學習
高頻考點,核心考點,大數據技術全面擊破薄弱點,定制專屬學習計劃
答題解析,試題討論,答錯答對有專家幫忙解釋,深入掌握試題,還有百萬考生精彩評論
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錯題本的正確使用方法,太多孩子都不會!
Step 1
至今還沒有為自己配備錯題本的寶寶,你們要把所有的練習冊和試卷找出來,分學科按學期順序整理,以學年或學期為單位裝訂在一起,最好能在外面蒙上一張封皮。
Step 2
準備6個文件夾,分別按照考試科目貼上標簽(如:數學大魔王)。
Step 3
找6個16開的本子,將考試科目寫在本子的前面。
Step 4
將本子縱向分成三欄,用黑色筆在最左邊一欄,按照時間順序抄寫(或粘貼)所有的錯題,連帶做錯的部分全部照抄。
抄錯題的時候,最好將以下信息也記錄下來:
時間;
錯題的出處(哪一次測驗的哪一份試卷);
錯題的分值;
扣分值。
Step 5
在中間一欄,對應抄寫的錯題位置,重新做題。
最好寫出解題時的思維過程,與自己的思維障礙,找到思路突破的方法。
Step 6
用紅筆在本子的最右邊一欄,仔細分析總結該題所涉及到的知識點、在知識網絡中所處的位置、題型、解題的思路和方法,該題出錯的原因及應當掌握的重點。在總結出錯原因的時候,別寫什么“馬虎”、“粗心”、“沒有復習好”、“試題出偏了”等似是而非的理由,除了騙自己并沒什么卵用!也不要寫考試發揮失常,要寫發揮失常的原因!比如是審題出錯、運算出錯、還是時間安排不當等等。
錯題本怎么用?
一、不會做的題
如果一看題目就懵圈,就屬于典型的知識結構性錯誤,通常是由于自己的知識體系存在漏洞而導致做錯,對這種錯題重做1、2遍是很有必要的,要讓自己對錯題涉及的知識點準確把握住,把這個漏洞給補上。
1、概念不清類
很多寶寶會因為知識點不清、基礎知識(諸如具體的定理、公式、概念等等)不牢而丟分,講真,高中三年的知識點確實很多,很容易壓得人喘不過氣來。
但為了讓自己不丟這種“送分題”,寶寶們還是要強化自己對重要知識點的記憶和訓練,尤其是錯題中反映出的知識漏洞,寶寶們更要引起重視,花上10分鐘時間,把這類題涉及的知識點吃透,能有事半功倍的好效果哦!
2、題型類
通常犯這樣錯誤的寶寶,是沒有掌握不同題型的解題思路和技巧,還有就是舉一反三的能力較弱,從而導致遇到特定的題型就抓瞎。
要知道,這類錯題是最好對付的,因為無論哪一類題型,都有解題的一般思路和方法,所以呢,只要掌握住某一題型的答題要領,以及能夠仔細區分某一特定試題的“個性”,就能順利將題解出。比如幾何類題型,通常給畫圖是離不開的,思維斷片的時候抄起筆畫個圖,說不定答案就出來了!
3、能力應用類
犯這類錯誤的學生,通常思維直接,不懂得七繞八拐。出題老師最喜歡把一個知識點用障眼法包裝起來,把曾經解答過的題變換某些條件,或者換到另一種情景中,“思維直接”的學生就會產生似曾相識的感覺,不再細辨其中的異同,自然會被虛假條件搞昏頭。
之所以會犯這類錯誤,是因為對知識缺少靈活運用,沒有做到融會貫通。寶寶們可以嘗試在復習錯題的時候多做分析,把罩在題目上的小花招都看穿,直逼核心,反復練習,會有奇效哦!
二、模棱兩可似是而非的題
考試的時候,遇到這種模棱兩可的題時最頭疼的,看哪個答案都好像是對了,看哪條思路都好像行得通,最后不明不白就英勇撲街了。在整理復習這類錯題的時候,要這樣去做哦:
1、概念模糊類
很多寶寶會有這樣的經歷,江山一片紅的試卷中,總有那么幾道題讓你覺得“明明我就做對了,怎么扣分了?”然后開始懷疑老師是不是手抖判錯分了,當最后看答案的時候,才恍然大悟,猛拍大腿“啊,原來是這樣!”。
這類問題往往是一點就通,容易被人忽視。比如巧妙設置在題中的隱含條件、限制條件和關鍵詞語等等這類問題,往往一點就破。
很多寶寶面對這類錯題的時候,都會認為自己弄懂了的,只是沒有發現而已,實際上是概念模糊,正是由于基礎知識不牢固,才會出現這樣的錯誤。所以在整理復習這類錯題的時候,寶寶們應該順帶把題中涉及的知識點拎出來強化鞏固,保證下次不再犯二。
2、記憶模糊類
高中知識的記憶強度很大,很多寶寶對概念和原理的理解本來就很淺,記得不牢,當很多記憶交織在一起的時候,更是分辨不清,導致答題的時候似是而非。
寶寶們在面對這類錯題的時候,可以用思維導圖法,把涉及的知識點都擼一遍,理清知識點之間的聯系,防止知識與知識之間的混雜、錯節。
三、會做的卻做錯了的題
這類問題最容易被人忽視,常常會自以為是地認為下次注意就行了,自己是不會再犯這個錯誤的,然而,往往卻事與愿違,下一次照樣入坑。所以,別對自己的錯誤太溫柔,一定要找出問題所在,消滅這類問題。
1、顧此失彼類
一般出題的人花招都不少,會在一道題中加多個知識點,然后把過程弄得復雜點。一些寶寶遇到這種題,大腦就運轉不過來了,顧頭不顧尾。
寶寶們在整理這類錯題的時候,重點梳理自己的解題思路,把涉及到的知識點羅列出來,一一理清。最好再多做幾道與此類似的題加以鞏固,這樣印象會更深刻,下次再遇到就不容易掉坑里了。
2、審題錯誤類
一些寶寶著急著做時間的追趕者,拿著題目還沒看清條件就忙著解題,以為自己省了時間,其實是得不償失。
面對這類錯題,寶寶們要有意識地養成仔細審題的好習慣,而且做完題后還要反思與檢驗,趕時間雖然重要,但正確率也要保證!
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