編輯點評:一款早教學習軟件,幼升小名師編寫,兒童數學小天才訓練好幫手
麥田數學專為3-6歲兒童設計的數學啟蒙課程,包含所有數學基礎學習,開發孩子對數字的認知,豐富數學概念, 讓孩子通過趣味的場景游戲愛上數學!作者用圖畫而非數字來講數學,比起標準答案,更關注敏銳的思考問題的方式。
軟件課程
1. 10以內數量、半具體數量的學習與比較,10以內的唱數,5以內的按數取物,10以內數量的合成,等分與一半量的概念,數字描寫
2. 整十概念認知,10以內數量的分解,初識加減號,10以內實物的加減法,1-50以內數字加減法, 數序與唱數,數概念(數位、相鄰數)的認識,封閉數數
3. 100以內數字加減法,了解大于、小于概念,100以內的唱數,數概念認識,10以內2步加減法
軟件功能
【3-4歲】-對數量的感知運動階段
1,掌握實物具體數量概念
2,以學習數
3,20以內的按數取物
4,20以內唱數
5,對大小、多少的籠統感知
6,數字描寫
【4-5歲】—是建立數詞和物體數量間聯系的階段
1,掌握實物具體數量與數字相對應的概念
2,理解數字
3,20以內數量的分解
4,20以內數量的合成
5,認識加減號
6,認識數概念。
【5-6歲】—是學習數的運算初期階段
1,具體數概念向抽象數字運算的過渡
2,學習較抽象的初級數字運算
3,50以內數字加減法
4,初級2步加減法
5,100以內唱數。
軟件特色
教學專業性:依據國家發布的幼兒發展指南為基礎,符合幼兒數概念發展的年齡特點與心理特點。抓住幼兒獨特的學習特點,激發幼兒學習數學的興趣,誘發幼兒主動探索學習。
課程獨特性:轉變傳統的教學方式,使用現代化教學媒體,充分發揮游戲的作用,通過體驗、發現式的學習方式增強幼兒的學習性,數據分析兒童學習效果,引導幼兒發展均衡學習能力。
景化教學:生活場景化設計,豐富幼兒生活中的數學應用能力,使幼兒對數概念的掌握變得鮮活,讓數字變得容易理解與使用。
全面能力培養:幫助孩子養成良好的思考習慣,開闊孩子的數學思維能力,最終幫助孩子實現從具象思維到抽象思維的轉化。
軟件優勢
1、場景化教學:生活場景化設計,豐富幼兒生活中的數學應用能力,使幼兒對數概念的掌握變得鮮活,讓數字變得容易理解與使用。
2、全面能力培養:幫助孩子養成良好的思考習慣,開闊孩子的數學思維能力,最終幫助孩子實現從具象思維到抽象思維的轉化。
3、課程獨特性:轉變傳統的教學方式,使用現代化教學媒體,充分發揮游戲的作用,通過體驗、發現式的學習方式增強幼兒的學習性,數據分析兒童學習效果,引導幼兒發展均衡學習能力。
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