編輯點(diǎn)評(píng):士別三日,當(dāng)分外“蝸牛”。一萬年太久,一小時(shí)不夠。
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《清明上河圖密碼》
《網(wǎng)內(nèi)人》
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《古龍全集》
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《雪中悍刀行》
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歷屆諾獎(jiǎng)、茅獎(jiǎng)、直木芥川獎(jiǎng)、普利策獎(jiǎng)作品一鍵暢讀:
《月光的合金》
《價(jià)格的發(fā)現(xiàn)》
《罵觀眾》
《太古和其他的時(shí)間》
《世界美如斯》
《狗樣的春天》
《靜靜的頓河》
《公園生活》
《一個(gè)人的好天氣》
《白色巨塔》
《姑獲鳥之夏》
《廢都》
《主角》
《長恨歌》
《同情者》
《天空的另一半》
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如何評(píng)價(jià)網(wǎng)易蝸牛讀書?其前景如何?
1.有書共讀 這個(gè)APP在2016年很火,它的定位是幫助那些:想讀書,不知道看什么好;想讀書,但自控力不強(qiáng),尚未形成習(xí)慣;想讀書,以及有人帶領(lǐng)來讀書;的這么一群人群;按照每周一本書,早晚閱讀的模式,幫助用戶形成讀書的習(xí)慣;但它并不直接提供書籍; 目前聚集的共讀人群還是蠻可觀的;2. 微信讀書 本質(zhì)上還是專注于“閱讀”本身,按照“找書、閱讀、評(píng)價(jià)”的這么一個(gè)模式來組織產(chǎn)品的功能,還是很符合常規(guī)的閱讀場(chǎng)景; 首推了“時(shí)長換書幣”的模式,算是一個(gè)亮點(diǎn);也有利于培養(yǎng)用戶的閱讀習(xí)慣; 發(fā)現(xiàn)好友在看的書和閱讀排名,從社交的角度,滿足了用戶“曬”的欲望;
3. 蝸牛閱讀 也是專注于“閱讀”本身,按照“書桌、分類、領(lǐng)讀”來組織產(chǎn)品功能,有這么幾個(gè)特點(diǎn): 1)書桌,最多只能放3本書,這個(gè)設(shè)計(jì)其實(shí)還蠻符合決策心理學(xué)里面“選擇閱讀、困惑閱讀”,讓你最多放3本,不會(huì)因?yàn)樵诳催@本時(shí),心里又老惦記著另外一本; 其實(shí)我想,干嘛不更決絕一點(diǎn),書桌一次就只能放一本,這樣就不會(huì)有選擇困惑了; 2)分類沒啥好說的,但目前書籍其實(shí)還是真不多,可能和版權(quán)有關(guān)系吧; 3)領(lǐng)讀,我想這個(gè)設(shè)計(jì),一定有參考“有書共讀”里面的領(lǐng)讀模式,但又不同于有書提供的每天定時(shí)“語音+文字”的領(lǐng)讀內(nèi)容,缺少了“有書共讀”的那種每天早晚必須完成閱讀的較強(qiáng)制的約束在,領(lǐng)讀其實(shí)意義不大,所以,目前來看,蝸牛的領(lǐng)讀反而有些雞肋; 蝸牛最創(chuàng)新的一點(diǎn)是:每天免費(fèi)一小時(shí)的閱讀時(shí)長領(lǐng)取;這一點(diǎn)還是蠻值得說道的: 1)是每天必須自己手動(dòng)去“領(lǐng)取”,這個(gè)設(shè)計(jì)其實(shí)然這個(gè)時(shí)期變成了一種“儀式感”,而儀式感的東西會(huì)慢慢固化人對(duì)這個(gè)事情的認(rèn)知,繼而形成習(xí)慣; 2)每天1小時(shí)的時(shí)間,也是蠻合理的,對(duì)于80%以上的人來說,每天1小時(shí)已經(jīng)足夠了;所以它也能吸引到足夠的人來參與進(jìn)來,當(dāng)然,前提還是書籍的豐富度和質(zhì)量;最后想說的一點(diǎn)是: 蝸牛閱讀的定價(jià),改變了原來以書籍本身價(jià)值進(jìn)行定價(jià)的模式,變成了以“用戶時(shí)間”來進(jìn)行定價(jià)的模式; 這種變化,我們可不可以理解為: 書籍本身價(jià)值如何高,已經(jīng)不是最關(guān)鍵的了,關(guān)鍵點(diǎn)是用戶,愿不愿意把時(shí)間,把注意力用到這本書上去; 因?yàn)椋谶@個(gè)碎片化的世界里面,注意力才是最寶貴的資源,而注意力的本質(zhì)就是用戶時(shí)間的投入;那么按用戶投入的時(shí)間,來對(duì)書籍的價(jià)值進(jìn)行定價(jià),算不算是一種突破和創(chuàng)新呢?
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修復(fù)一些已知的問題
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