編輯點(diǎn)評:每節(jié)課均采用10分鐘左右的動(dòng)畫教學(xué)模式
obbycode奧比編程免費(fèi)破解版是讓孩子能夠?qū)W習(xí)編程的在線學(xué)習(xí)平臺(tái),旨在讓孩子簡單學(xué)編程,充分體會(huì)編程的樂趣,孩子從圖形化編程入門,寫代碼就像拼積木,幫助孩子快速接觸編程思想,帶著興趣和信心學(xué)習(xí)代碼語言,培養(yǎng)孩子的邏輯思維
obbycode有什么?
1、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn):國家中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)大綱+美國CSTA K-12計(jì)算機(jī)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)+英國Computing Programmer of Study
2、海量課程:目前專注Scratch編程教學(xué)并開發(fā)500多節(jié)課程,已上線300節(jié)課程
3、進(jìn)階體系:課程劃分為L1—L6不同難度水平,由簡入深,引導(dǎo)教學(xué)
4、動(dòng)畫教學(xué):每節(jié)課均采用10分鐘左右的動(dòng)畫教學(xué)模式,生動(dòng)有趣
5、閉環(huán)測試:通過學(xué)-做-測-講-評一體化的學(xué)習(xí)路徑,打造閉環(huán)學(xué)習(xí)鏈
6、公開展示:已發(fā)布的作品將會(huì)直接推送至“作品站”,人人皆可觀看
軟件特色
1、【海量在線課程】
obbycode因其內(nèi)容有趣豐富、知識(shí)分級(jí)教學(xué)、過程螺旋遞進(jìn)的特點(diǎn)成為了孩子最喜歡的編程平臺(tái),專業(yè)的課程團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)
了500+在線編程課程、200+Scratch項(xiàng)目,滿足孩子小學(xué)階段的編程學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓你的孩子簡單學(xué)編程。
2、【適合中國孩子的課程體系】
obbycode課程體系是以國家中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)大綱為依據(jù),參考美國CSTA K-12計(jì)算機(jī)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和英國
Computing Programmer of Study標(biāo)準(zhǔn)。適合小學(xué)不同能力不同年齡段的孩子,讓每一個(gè)孩子都能找到適合自己的編程課程。
3、【AI+學(xué)習(xí)路徑一體化】
obbycode引入人工智能AI系統(tǒng),在學(xué)-做-測-講-評一體化的學(xué)習(xí)路徑中實(shí)時(shí)監(jiān)測孩子的學(xué)習(xí)情況,提供給你孩子獨(dú)一無二的個(gè)
性化學(xué)習(xí)報(bào)告。孩子不僅能夠有良好的學(xué)習(xí)路徑可以更好地學(xué)習(xí)編程,家長還能收到孩子的學(xué)習(xí)報(bào)告哦。
4、【趣味動(dòng)畫的視頻教學(xué)】
生動(dòng)有趣的動(dòng)畫將抽象難懂的編程知識(shí)變得簡單易懂,在學(xué)習(xí)過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何運(yùn)用編程思維來思考,逐層分解復(fù)雜問
題,從而提高孩子分析能力和解決問題的能力。
obbycode是什么?
obbycode是一款針對7—12歲孩子的少兒編程在線學(xué)習(xí)APP,通過海量編程課程,以動(dòng)畫教學(xué)的方式,讓孩子簡單學(xué)編程,擁抱智能時(shí)代。obbycode依托「比特橙子編程學(xué)院」在全國范圍多個(gè)校區(qū)豐富的教學(xué)積累,并結(jié)合最前沿的AI智能教學(xué)跟蹤測評系統(tǒng),不斷打磨優(yōu)化,研發(fā)出適合不同年齡段孩子的少兒編程在線課程。旨在讓孩子簡單學(xué)編程,充分體會(huì)編程的樂趣,培養(yǎng)孩子的邏輯思維,及對抽象知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。
少兒編程是什么?有什么重要性?
在未來的世界中,人們將被分為兩類:會(huì)編程的人和不會(huì)編程的人。
會(huì)編程的人能發(fā)明軟件,能寫程序改變?nèi)祟惿鐣?huì);不會(huì)編程的人,如果能學(xué)會(huì)用別人寫的軟件,就能起到輔助作用,否則連忙都幫不了。
孩子在未來的舞臺(tái)上能扮演什么樣的角色,取決于父母的引導(dǎo)。
父母不能等待,也不要等待!
伴隨著人工智能的迅速發(fā)展和國家政策的推動(dòng),少兒編程已經(jīng)成為近兩年教育市場上的熱門話題。以前,我們以為學(xué)編程要有頭腦,但今天,編程已經(jīng)成為了小學(xué)生的一種素質(zhì)教育。
全世界范圍內(nèi),編程“從娃娃抓起”已成為歐美各國的共識(shí)。我們2017年國務(wù)院發(fā)布的《人工智能戰(zhàn)略規(guī)劃》明確提出在中小學(xué)推廣人工智能課程。實(shí)行全國普及智能教育計(jì)劃,中小學(xué)開設(shè)人工智能課程,逐步推進(jìn)編程教育。
Jobs也說過:我覺得每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)如何編程,因?yàn)榫幊探虝?huì)你如何思考。
奧巴馬的兩個(gè)女兒正在學(xué)習(xí)編程,奧巴馬還感到遺憾,因?yàn)榕畠浩鸩教砹耍幊虘?yīng)該和ABC字母表和顏色一起學(xué)習(xí)。在奧巴馬看來,編程是提升到了和母語同等的水平。
從上面可以看出,那些在各行各業(yè)都頗有成就的名流們,早已認(rèn)識(shí)到少兒編程的重要性,早已經(jīng)為孩子們安排好了編程課程,并將其視為孩子教育中不可或缺的一環(huán)。
少兒編程是一項(xiàng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)的技能,需要平時(shí)不斷地學(xué)習(xí)并應(yīng)用于實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中,無論是學(xué)編程還是學(xué)機(jī)器人,學(xué)習(xí)的核心是編程思維,是一種解決問題的方法。學(xué)習(xí)將復(fù)雜的問題分解為小的部分問題,設(shè)計(jì)一個(gè)解決問題的方法,然后一個(gè)一個(gè)地解決問題。
少兒編程包含了軟件編程和機(jī)器人編程,這兩種都可以讓孩子接觸一下,可以更開闊孩子的視野,當(dāng)前的兒童編程教育機(jī)構(gòu)選擇很多,在選擇時(shí)要注意看下課程設(shè)置。
課堂內(nèi)容不能太游戲化,許多學(xué)校為了吸引孩子的注意,會(huì)設(shè)置太多的游戲,這樣會(huì)偏離少兒編程本來要傳達(dá)的知識(shí)。合理的課程設(shè)置要注重對知識(shí)點(diǎn)的培養(yǎng),要有一定的趣味性,要鍛煉學(xué)生的思維邏輯能力。
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