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洪恩思維數學兒童啟蒙教育圖標

洪恩思維數學兒童啟蒙教育5.12.8 安卓版

  • 大小：317.8M
  • 時間：2024-10-07 20:52
  • 星級：
  • 語言：中文
  • 環境：Android
  • 版本：5.12.8 安卓版
  • 類別：國產軟件/ 免費軟件
  • 官網：http://www.ihuman.com/support.html
  • 廠商：天津洪恩完美未來教育科技有限公司
  • 隱私政策：點擊查看
  • 包名：com.ihuman.imath

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編輯點評：鍛煉數學思維和反應能力

陪伴式教學和趣味互動體驗將抽象的數學思維形象化，科學權威的分齡課程體系，由淺入深滿足3-8歲不同年齡兒童數學啟蒙、基礎鞏固、幼小銜接、思維拓展等方面的不同需求。融匯玩、學、測、用、結等環節，打造出完整的學習閉環，通過動畫講解、真人視頻、趣味互動等形式，讓孩子輕松高效的掌握數學知識。新增“生活小數學”環節，生動演繹生活場景中的數學應用，幫助小朋友從具象到抽象充分理解數學概念，培養數學思維能力。

洪恩數學兒童啟蒙教育

《洪恩數學》的啟蒙體系涵蓋數與量、數運算、幾何與空間、綜合思維四大板塊，學完輕松幼升小。更有分齡教學的“課程模式”與板塊知識歸納的“自由模式”可隨心選擇，打造多維度兒童數學啟蒙教育體系，全面培養學齡前兒童的數學思維能力。

產品特色

1. 學習閉環：科學配置玩——學——測——用——結等教學環節，全面培養數學思維，系統講解與練習核心知識點，讓孩子高效學習

2. 生活小數學：通過真人教學視頻，將抽象的數學思維融入真實的生活場景，從具象到抽像，讓孩子更好的理解數學知識，學以致用

3. 創造力培養：100+趣味互動沉浸式教學，讓孩子持續保持學習興趣，豐富內容激發孩子的思維想象力 

4. 多元課程：數與量、數運算、幾何空間、綜合思維四大板塊全覆蓋，打造多維度兒童數學啟蒙教育體系，全面培養學齡前兒童的數學思維能力

5. 科學分級：根據不同年齡段兒童思維特點與教學痛點，科學設計進階式分齡課程，單元知識內容緊貼一年級數學教學大綱，學完輕松上小學。

6. 效果反饋：及時推送學習報告，學習成績與效果一目了然，家長更放心

上千種精心設計的交互元素，同步鍛煉數學思維和反應能力

版本亮點

鼓勵孩子自由探索，配合多重測練，學數學原來這么精彩

數字、神獸、小伙伴，有趣的卡牌收集系統讓孩子成就感爆棚

專業的英語外教配音，真正的中英文雙語教數學

多位業界大咖精心創作唯美畫面與原創音樂，只給孩子最佳視聽體驗

教得爽！玩得爽！學得爽！開啟數學啟蒙的全新模式！

洪恩數學更新說明

1.【新增】主題單元課程，知識點更清晰、主界面更精美

2.【新增】知識點及單元學習雙報告，學習成果更清晰

3.【新增】“用”環節（啟蒙階段），生活中學數學

4.【新增】“閃電小總結”環節（啟蒙階段），學習閉環更完整

5.【優化】“玩、學”兩大環節（啟蒙階段），學習體驗更非凡

6.【優化】全新icon，新年主題開屏更喜慶

數學啟蒙其實很簡單

如何正確給孩子數學啟蒙是需要父母花心思做的一件事情。

妙招一：源于生活的學習

寶寶年齡過小會注意力不太集中，無法進行系統的數學教育。但是，爸媽們可以通過日常生活的一些數字部分，吸引寶寶進入數學的世界。

1、引導孩子觀察生活中的事物，認識數量。比如吃飯的時候，每個人需要一個碗、一雙筷子;外出數排隊的人數，數圖書館的臺階數量，數人行道上的條紋數;帶著寶寶去超市時，讓寶寶自己算錢等。

2、認識空間形狀。不少爸媽都會在睡前和孩子一起讀繪本，可以在讀繪本的過程中有意識地融入一些空間和形狀語言，比如“魔法師的帽子是什么形狀?”等等。

3、分類整理練習。可以請孩子幫忙整理收納盒，教他把小盒子放在大盒子里面，把疊好的小毛巾放在大毛巾的上面。

4、認識次序。讓孩子做事學會執行三個步驟，如比如睡覺前要做的3 件事，換上睡衣，刷牙洗臉，找自己喜歡的書和爸爸/媽媽一起閱讀。讓孩子通過練習了解先后次序。

妙招二：趣味游戲學習

學齡前期的寶寶們無法抽象思維，生硬地教他們認識數字、學寫數字、加減法等，其實是在拔苗助長。

但是游戲可以向寶寶們傳遞數字概念的一個重要方法。

1、紙牌游戲

家長可以利用家里的紙牌和孩子玩比大小，看誰出的牌大，當然也可以反過來比誰小，孩子的逆向思維也得到一種訓練，在這個過程中不僅可以教會孩子認識數字，更能明白數字之間的大小概念。

2、畫地圖

教孩子認識地圖，分清東南西北之后，爸媽可以教孩子畫地圖。前期可以畫家中的平面圖，標注出廚房的位置、爸媽的臥室在哪里、自己的房間在哪。時間長了可以增加難度，能畫出去過的公園、自己的幼兒園、家鄉的小鎮等。

3、手工折紙

手工折紙可以幫助孩子培養空間感和動手能力。

積木游戲能充分調動起孩子的手、眼、大腦配合，從平面跨越到立體構造結構，鼓勵孩子探索各個構造間的關系，在游戲中促進孩子的發展。

★兒童數量認知的發展

爸媽們在給孩子數學啟蒙之前，要知道孩子對數量的認知是一個不斷發展的過程。

? 2歲左右的小孩，開始有辨數的能力，即分辨一個蘋果和一堆蘋果，哪個多，哪個少。

3歲左右的小孩，開始有認數的能力，不過只是憑直覺判斷，一大堆蘋果和一小堆蘋果，哪個多哪個少。

? 孩子3歲半左右，有了點數的能力，即逐一按物數數，并說出總數是幾個。

4歲左右開始，孩子就能接受有系統、有計劃的數學啟蒙了。

在日常生活中給孩子數學啟蒙，會讓孩子的思維有不可思議的變化的，對以后中小學數學的學習幫助也不可小覷。

當然，每個孩子都有屬于自己的成長速度和軌跡，爸媽們完全不必為了孩子2歲了還不會數數而擔心，也許你家孩子在別人家孩子會背數字的時候已經學會了唱兒歌呢，耐心找到適合孩子的數學啟蒙方式，潛移默化，也許未來你家就會出個牛頓哦!

洪恩思維數學兒童啟蒙教育截圖

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