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留守兒童的根本原因探討
1.城市化的推進(jìn)。不可阻擋的趨勢,農(nóng)村人口流入城市,城市擁有更多的產(chǎn)業(yè)、就業(yè)機(jī)會(huì)、財(cái)富、機(jī)會(huì),甚至可以擴(kuò)展為教育、醫(yī)療、娛樂等,方方面面都領(lǐng)先于農(nóng)村,且是本質(zhì)化的領(lǐng)先。
2.父母。留守兒童的父母們,大多是在城里生活不太順利,或者說沒有足夠的富余,以致于無力將農(nóng)村的孩子接過來。無論是時(shí)間、精力、金錢,都是。當(dāng)然,這絕不是“怪罪”父母的原因,而是探討一種社會(huì)現(xiàn)象,即當(dāng)下的社會(huì)里,必須會(huì)有一部分進(jìn)入城市的打工者不能夠得到“體面”的生活,無法達(dá)到精英階層,或者達(dá)到已經(jīng)“脫貧”無壓力階層的生活水平。
3.我也從另一個(gè)方面來說這個(gè)問題。也就是農(nóng)村生活的顯著提高。正因?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)較之以往(這里當(dāng)然無法跟城里比)有顯著的進(jìn)步。比如,教育上,村里的集體小學(xué)早被取消;孩子們開始接受鎮(zhèn)上的教育;甚至不少富余家庭還能進(jìn)入附近城區(qū)生活;醫(yī)療的提高,這個(gè)是全面性的,這里不展開了;農(nóng)村教育質(zhì)量、生活質(zhì)量、互聯(lián)網(wǎng)普及、電子商務(wù)滲透、廣場舞休閑娛樂等生活場景或方式,都進(jìn)入農(nóng)村地區(qū)。所以,好像農(nóng)村也可以,放在老家又有何不可。
留守兒童可能存在的不利因素
1.教育的缺乏。這個(gè)跟前面的教育好像矛盾,實(shí)際上,教育雖提升,但是跟廣大城市地區(qū)比,依舊有顯著的差距。所以這是個(gè)橫向比較的問題。其他方面也可以這樣解釋,比如醫(yī)療、文體等。皆是農(nóng)村地區(qū)極大落后城市。
2.溺水問題。這其實(shí)是屬于假期的監(jiān)管不當(dāng)問題,或者說安全問題。你可以說老師家長的責(zé)任,或者說孩子自身的責(zé)任,比例先不談。我們談的是本質(zhì)問題。即經(jīng)濟(jì)落后。還是經(jīng)濟(jì)的問題。泳池這種東西,城市早已普及,遍地都是,無論是技能還是意識(shí),還是條件,農(nóng)村都是全方位落后。這是悲劇的根源。經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),這句話放之四海皆準(zhǔn)。
3.愛。人格的不健全概率更大,性格上的不正常也更多,這個(gè)很好理解,生命中缺少父母管教,尤其是極為年輕的時(shí)候,正需要卻正缺乏。
對于留守兒童的期望
1.整體進(jìn)步。無論是國家經(jīng)濟(jì),還是農(nóng)村家庭,整體個(gè)體都全面提升。資源更豐厚,更傾斜。
2.環(huán)境提升。無論是學(xué)習(xí)、生活,還是假期,甚至與父母、與爺爺奶奶、與小伙伴的關(guān)系,都非常健朗。人格也健全。
3.能夠正確、客觀的認(rèn)識(shí)、看到這個(gè)世界,知道原因,由來,知道怎樣的心態(tài)面對。不論是從小父母位置的缺乏,長大后面對城里孩子的競爭,甚至因?yàn)檗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后而產(chǎn)生的自卑感,等。都能夠完整、健康。
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